14 декабрь – мәғрифәтсе шағир Мифтахетдин Аҡмулланың тыуған көнөндә республикабыҙҙа Башҡорт теле көнө билдәләнде. Был байрамдан 3-сө һанлы башҡорт лицей-интернаты ла ситтә ҡалманы. Уҡыусылар “Башҡорттарым, уҡыу кәрәк!”, “Башҡорт телендә һөйләшәм” йырҙарын йырланылар, тел тураһында шиғырҙар һөйләнеләр Маргарет Эрсен-Раш, Вячеслав Чернев, Линдси Пегей кеүек сит милләт вәкилдәренең башҡорт телен өйрәнеп кенә ҡалмай, уның мәртәбәһен күтәрер өсөн башҡарған эштәре тураһында сюжеттар ҡарап, һоҡланыуҙарын йәшермәнеләр.

 Сара “Мөғжизәләр яланы”, “Көйҙө уйлап тап” уйындары, һәм, әлбиттә,   тәмле  сәй эсеү  менән тамамланды.    Ҡурай түңәрәге етәксеһе Абдуллин Динар Уразай улының  ҡурайҙа уйнауы сараға тағы ла йәм өҫтәне. Лицей-интернат директоры Әхмәтова Гөлшат Әүхәҙи ҡыҙының , директорҙың тәрбиәүи эштәр буйынса  урынбаҫары Хәкимова Розалия Вәли ҡыҙының балалар менән әңгәмәһе , тәрбиәсе Даутова Гөлйөҙөм Ғазали ҡыҙының хәстәрлекле ярҙамы йылы ла, шатлыҡлы ла тойғо ҡалдырҙы уларҙа.

Башкорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы Аскарова Гөлнар Мирсаяф ҡыҙы 
1
 
2
 
3

Миссия лицея-интерната

  • Создание образовательной среды, способствующей духовному, нравственному и физическому развитию и социализации ребенка с учетом его потребностей, интересов, возможностей и в соответствие с целями, задачами российского образования.
  • Лицей реализует гендерный подход в обучении и руководствуется Концепцией духовно-нравственного воспитания.

Олимпиады

  • Ежегодно лицей занимает лидирующие позиции в рейтинге предметных олимпиад среди инновационных образовательных учреждений города.
  • В среднем, каждый второй лицеист становится победителем или призером в олимпиадах на муниципальном этапе, на региональном - из 60 участников - каждый третий.
  • Лицеисты достойно защищают честь города не только на республике, но и в России. За последние 5 лет у лицея 10 российских мест, из них - одно победное! Это призовые места по географии, химии, праву.

Педагогический состав

  • Преподавание дисциплин как основного, так и элективного курсов осуществляется высококвалифицированными педагогами лицея-интерната.
  • Из которых семеро - победители конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках ПНПО, каждый третий - победитель или финалист профессионального конкурса «Педагог года».

Консоль отладки Joomla!

Сессия

Результаты профилирования

Использование памяти

Запросы к базе данных